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中国教育科学院专家莅临我市指导教育综合评价和学校办学质量评价工作

来源:中国科研信息数据库发布时间:2017-09-05浏览:758次【字体大小:  

  为进一步推进我市“教育综合评价和学校办学质量评价”项目的改革实施,18日,中国教育科学研究院专家郭红霞博士、黄琼博士莅临我市指导开展教育综合评价和学校办学质量评价相关工作。

  18上午,两位专家在市教育局梯形报告厅举办“石狮市学校办学质量评价基线测试评估报告学习会”,由黄琼博士作《基于数据的教育改进》----“福建省石狮市初中2016级增值价起点报告的解读与思考”的专题讲座,会议由市教育局副局长陈晓东主持,进修学校副校长陈冬凝、教育督导室主任吴永生、教育局中初教股室、督导室人员及我市16所初中校校长、相关业务副校长等人员参加了此次活动。讲座中黄琼博士从“大数据与教育改进”、“增值评价的基本内涵”、“基线测试基本情况”三方面进行讲解。通过引用最早提出“大数据”时代的知名公司麦肯锡对学校进步的研究,指出学校如何保持进步的方法以及成功教育改革的共同特征。提出增值评价的基本内涵,着重介绍开展增值评价的背景,增值评价在实现对学校影响因素的精确测量同时,对加强学校的教育教学管理,改进教育教学方式,提高学校教育质量方面发挥的积极作用。具体阐述增值评价“面向全体、尊重差异、注重起点、凸显公平、关注过程、强调激励”六大特点,指出学生全面发展的七个重要指数。最后黄博士对我市2016级初一学生基线测试结果数据进行了具体分析与解读。详细分析了全市2016级初一学生测试成绩的概况、学生基本情况、学生课业负担、学生体育运动情况、学生学习策略、学生学校生活、学生课堂体验、学生人际关系、学生社会实践、学生情感态度、学生生活技能等方面的情况,提出我市2016级初一学生在以上方面存在的优势与不足。讲座中黄博士针对相关测试结果与学校领导展开面对面的讨论交流,分析总结,黄博士对校长们提出的问题逐一作出解答,学习会现场大家各抒己见,气氛热烈。黄博士基于我市基线测试结果数据也提出相应的教育改革建议,指出应全方位做好初小衔接,提高学生学习适应性,加强学校课程建设,加强学生学习方法的指导,尝试开设学习方法、策略类校本课程,站在“整体育人”的高度规划课程体系,搭建科学合理的课程结构。

  8日下午,中国教育科学研究院专家郭红霞博士为我市挂牌专职责任督学举行《教育督导体系建设的若干问题》的专题讲座,郭博士从督导机构设置、督导文件的起草、督导条例的实施、督学管理的暂行办法等方面展开阐述,着重指导学前教育督导、中小学校责任督学挂牌督导办法与规程,指出推进中小学教育质量综合评价改革具体导向,要重视学生综合素质和个性发展,重视学校进步和努力程度,重视学校管理存在问题的诊断与改进。为我市挂牌专职责任督学提供了有力的理论指导依据。

  最后,市人民政府教育督导室吴主任对以上两位专家的讲座作了总结,认为两位专家的讲座具有高度的理论指导,又有对石狮教育实际情况的针对性与实效性,对促进石狮教育发展很有帮助。两位专家的讲座很受与会者的欢迎与好评。

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